30 апреля вся наша страна отмечает день Пожарной охраны. В гости к ребятам группы «Растишки» пришел сотрудник МЧС. Он рассказал ребятам о снаряжении, о пожарной технике и предметах, которые помогают в нелёгком труде работников пожарной охраны.
|
Методика прикладного анализа поведенияпт., 15.03.2024Методика прикладного анализа поведения Методика прикладного анализа поведения (англ. Applied Behavior Analysis) - АВА – отрасль науки о поведении, считающаяся одной из самых эффективных методов коррекции поведения у детей с ранним детским аутизмом (РАС). Данный метод направлен на формирование у ребенка социально приемлемых форм поведение, функциональных навыков, коммуникации, навыков самопомощи, формирование учебного поведения, коррекции нежелательных видов повеления. АВА-терапия подходит как для детей с РАС, так и для детей, имеющих синдром Дауна и различные формы интеллектуальной недостаточности. В чем суть методики АВА-терапии? Главный принцип АВА-терапии звучит так: то, что происходит сразу после поведения, влияет на то, будет ли это поведение возрастать или ослабевать. Поведенческий подход применяется в отношении социально-значимого поведения, то есть того, которое существенно влияет на качество жизни ребенка и его семьи. В настоящее время методики АВА-терапии применяются в индивидуальной и групповой работе с детьми с аутизмом, а также другими расстройствами для снижения уровня нежелательного поведения и обучения новым навыкам. В России этот подход не так известен, как на западе. Это связано с предубеждениями, такими как дрессировка, что в корне ошибочно. Люди практически постоянно используют поощрение или наказание, чтобы регулировать поведение других. Специалисты, изучающие поведение ребенка, применяют научный подход для решения этих задач, изменяют окружающую среду для того, чтобы изменить поведение. Но прикладной анализ поведения изучает поведение и работает с тем поведением, которое имеет важное значение для общества.
Для кого эффективен метод АВА-терапии? Было установлено, что метод очень эффективен для работы с детьми с особенностями развития. В основе ABA- терапии лежит методика подкрепления/усиления желаемого поведения. Ребенку предоставляется приз, мотивационный предмет: игрушка, конфета, похвала, активные игры и т.д. Таким образом специалисты закрепляют (подкрепляют) желаемое поведение, обучая ребенка. АВА включает и систему подсказок, и методики обучения, манипуляции не только последствиями, но и предшествующими факторами, стимулами в среде, режимы поощрения. Все это объединяет научная обоснованность и реальное практическое применение. Какие задачи решает АВА-терапия?
|