|
В возрасте 4–5 лет происходит важный психологический переход: общение со сверстниками становится для ребенка важнее, чем общение с взрослыми. Речь переходит из ситуативной в контекстную (связную, понятную без наглядности). Ребенок учится не просто говорить, а использовать речь как инструмент дружбы, сотрудничества и решения конфликтов.
Событие, которое сегодня расцвело в стенах нашего любимого детского сада, было не просто ярким – оно было фееричным, незабываемым и полным волшебства! Мы с гордостью и восторгом открыли двери Международного фестиваля семейного кино «Ноль Плюс» и, поверьте, такого праздника вы еще не видели!
Утром мамы нас ведут,
В садике друзья нас ждут.
Здесь играем и поем,
Дружно, весело живём.
Дом построим мы большой,
Самый лучший, расписной.
Тыква выросла на грядке —
Не поднимете, ребятки!
Если ягода она,
То, наверно, для слона!
Рябина осенью – это не только украшение природы, но и отличный сюжет для детского творчества, особенно в технике рисования пальчиками. Такое рисование развивает моторику, воображение, чувство цвета и композиции.
Весёлые туристы –
По жизни оптимисты!
Любознательный народ
Отправляется в поход!
|
Логопедические новостиРазвивающая предметно-пространственная среда логопедических кабинетов Интерактивный стол – мерсибо включает в себя различные задания, упражнения и игры, для развития фонематических процессов, звукопроизношения, словоизменения. Для развития неречевого слуха используется доска с звуками голосов животных Работа на песочном столе позволяет снять тревожность, страх у ребенка. Рисование пальцами обеих рук, которые сопровождают сенсорные ощущение, способствует активной работе обоих полушарий. Благодаря монотонной работе с песком дети развивают пальцы и руки, активно стимулируется мелкая моторика, снимаются мышечные зажимы. Сенсорные доски способствуют развитию ряду навыков: усидчивость, концентрация внимания, воображение, развитие мелкой моторики, памяти, мелкой моторики, координационный навык. Тематические игрушки: фрукты, овощи, животные и герои сказок помогают в работе над составлением предложений и текстов. Манипуляция героями помогает понять ребёнку пространственные отношения и взаимоотношения
Идем в гости с подарками!
вт., 09.12.2025
Адвент календарь в коррекционной работе
пн., 08.12.2025
Многофункциональность моделирующих игр
пн., 08.12.2025
"Моторная дорожка"
пт., 21.11.2025
"Умные ладошки"
пт., 21.11.2025
Развивающие игры «Дикие животные»
вт., 18.11.2025
Звезды зажгигают огоньки!
вт., 18.11.2025
А это интересно!
вт., 11.11.2025
"Собираем урожай"
ср., 22.10.2025
Семантические поля в коррекционной работе
ср., 22.10.2025
Занимательная артикуляционная гимнастика.
вт., 21.10.2025
Логопедические игры на тему «Сбор урожая»
ср., 15.10.2025
Логопедическое моделирование
ср., 01.10.2025
Разрезные картинки и развитие связной речи.
пн., 15.09.2025
Весело и звонко пришел учебный год!
вт., 02.09.2025
Корректурные пробы в логопедической работе
вт., 19.08.2025
Снова праздник у нас!
пн., 18.08.2025
Логопедический альбом "Нейрозвуки Л-ЛЬ, Р-РЬ"
ср., 11.06.2025
Кубики Блума в логопедической работе
ср., 04.06.2025
Вода, свет, моторика - речь!
вт., 20.05.2025
И снова с нами "Логопедический сундучок"
пн., 19.05.2025
Развитие общей моторики детей с ТНР
пн., 12.05.2025
Знакомство с новым пособием
пн., 12.05.2025
Сложная задачка!
вт., 06.05.2025
Игра "Что сначала, что потом"
вт., 06.05.2025
Бизиборд в логопедической работе
ср., 23.04.2025
День космонавтики
пн., 21.04.2025
Фразовая речь
пт., 18.04.2025
Касса слогов-помощник в обучении чтению
чт., 10.04.2025
Куклы из бумаги
вт., 08.04.2025
|