Занятие мы обычно начинаем с кинезиологических упражнений,которые способствуют улучшению работы мозга.Для закрепления знаний цифр используем дидактическую игру «Какая цифра убежала», подвижную игру «Домик цифры» и др. Знакомим детей с геометрическими формами и фигурами, в процессе занятия дети учатся сопоставлять форму с геометрической фигурой. На занятии дети также учатся сравнивать различные предметы по длине, высоте, ширине, сопровождая сравнивание словами: шире- уже; длиннее- короче и т.д.

Дети продолжают изучать образование чисел, их состав.

Математика является мощным и универсальным методом познания.

автор репортажа: Наталья Сергеевна Анисимова, воспитатель