На занятиях по обучению грамоте ребята ни только знакомятся с артикуляцией звуков, учатся различать

звуки в потоке речи, находить место звука в слове, но и узнают образ звука (то есть букву).

Выкладывают буквы из фасоли и гороха, из счетных палочек. А также старательно выводят свои первые буквы. Все это способствует профилактике дисграфии (нарушение письма). 

Репортаж подготовила учитель-логопед Жайворонок О.Б.