Группа № 1"Улыбка"
Воспитатели группы
Гнатюкова Ирина Александровна
Пуртова Татьяна Михайловна
Младший воспитатель
Сайфутдинова Наиля Рашидовна
Группу посещают дети от 1 до 2 лет
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят. |
Театральная деятельность - это самый распространненый вид детского творчества. Волшебство, превращения, сказка очаровывает малышей. Именно поэтому тетрализованная деятельность помогает забыться, тем самым облегчает процесс адаптации. |
Увлекательные встречи мамы Кошки с малышами в рамках реализации проекта позволяют создать благоприятные условия для комфортного пребывания ребенка в детском саду. |
Интересные встречи мамы Кошки с малышами в рамках реализации проекта позволяют создать эмоционально - благоприятной атмосферы в группе. |
В рамках реализации проекта «В гостях у мамы кошки» в группе у малышей прошла вторая встреча с гостьей мамой Кошкой. |
Адаптация - это приспособление к условиям окружающей среды, в нашем случае привыкание к детскому саду. С приходом в детский сад у ребенка начинается новый этап в его жизни. Отрыв от дома, от близких ему людей, общение со сверстниками, взрослыми чужими для него, могут стать для ребенка серьезной проблемой. |
Осторожность на воде,
Быть должна всегда, везде:
На пруду, в реке, на море,
Не нужно родным то горе,
Что ты можешь натворить!
На воде внимательным быть! |
Мы пускаем пузыри
Их так много, посмотри
Всё летают и летают
Даже солнце в них сияет.
Разлетелись пузыри
Их в ладошки не бери.
Не пытайся их поймать
Их так просто напугать.
Чуть дотронешься рукой
Хлоп! ...И пусто над тобой! |
Мы театр очень любим,
И артистами все будем.
Можем сказку рассказать,
Можем сказку показать.
И про репку и про колобка,
И про мышку с теремка. |
Затопали ножки по ровной дорожке
Чтобы ножки не болели, глазки весело смотрели.
По дорожке мы прошли и к дуге мы подошли.
На пути у нас дуга словно радуга она.
Сквозь неё ты проползёшь на площадку попадёшь.
Ну, а дальше не зевай по канату вниз слезай. |
Мы с хорошей сказкой неразлучны
Ну, а песен в сказке – до небес.
Вы представляете, как бы было скучно
Если б не было ни песен, ни чудес. |
Наша клумба – загляденье!
Полюбуйтесь на неё!
Поднимает настроенье
Всем, кто к ней не подойдёт.
Сколько здесь цветов душистых!
Сколько нежных лепестков.
Шелковистых и пушистых
Тонких, гибких стебельков. |
Праздник добрый к нам приходит
Поздравляем всех ребят.
Пусть сбываются желания
Глазки радостью горят.
Пусть прекрасным будет детство
У всех деток на земле.
Мир, любовь и понимание
Пусть живут в каждой семье! |
Лежат цветы у обелиска —
дань нашей памяти святой.
Поклонимся солдатам низко
всем, не вернувшимся домой.
В атаках яростных и грозных
они вставали в полный рост…
И падали печально звезды
на неизвестный их погост.
И, может быть, в краю неблизком
где был у них последний бой
лежат цветы у обелиска
как символ памяти живой. |
«Вечный огонь» на ветру встрепенулся –
Память о тех, кто с войны не вернулся.
Люди приходят к нему поклониться
И о погибших в боях помолиться.
Летом, зимою, в дождик и снег
Мы у огня вспоминаем о тех,
Кто жизни сложил в самой страшной войне,
Чтоб жили мы мирно в свободной стране. |
День Победы - главный праздник
Самый важный и святой.
Знают все, он завоёван
Был огромною ценой.
Слёзы радости и счастья
Слёзы скорби и потерь,
Всё слилось в то день прекрасный,
В тот великий майский день. |
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты в чёрной невесомости медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты на огромной скорости мчатся там и тут! |
За окном лежит снежок.
Воет ветер-ветерок.
На деревьях нет листвы,
Шапки снежные легли.
А давайте-ка, ребята,
Мы посадим огород!
Пусть зелёный огород
Лето в группу принесёт!
Что же можно посадить?
В садике всех удивить!
Ну, конечно же, лучок –
Золотой здоровячок!
Подрастёт, зазеленеет,
Скушать весь его сумеем.
Нам ещё укропчик нужен.
Будем есть его на ужин.
Семена посеем в землю.
Вскоре всходов будем ждать.
Не забудем, непременно,
Всходы эти поливать.
И тогда наш огород
Радость детям принесёт! |
“Театр – это волшебный мир.
Он дает уроки красоты, морали
и нравственности.
А чем они богаче, тем успешнее
идет развитие духовного мира детей…” |
Если пахнет пирожками,
борщ душистый на столе,
понимаете вы сами:
лад и мир в такой семье.
Что ж, хозяюшки, дерзайте
И творите чудеса!
А в моих рецептах, знайте,
Для Вас вложена душа! |
Театрализованная деятельность это игра, а игра самый доступный и интересный вид деятельности дошкольника. Через игру ребенок легче воспринимает образы, проигрывают сюжет, прини¬мает на себя роли сказочных персонажей, действует в их образе. |
Мама держит дом в порядке
Создаёт в семье уют.
Представляете, ребятки
Это всё огромный труд.
Мама моет и стирает
Мама ходит в магазин
Пыль с комода вытирает
Пылесосит ковролин...
Шьёт, готовит нам обеды
Вяжет шарфики к пальто
За столом ведёт беседы
не умеет так никто. |
Все дети в детском садике
Трудились — не ленились.
Поздравить мам и бабушек
Ужасно торопились.
Мы делали сюрпризы,
Учили танцы, песни.
И вот теперь собрались
В нарядном зале вместе.
Родные и любимые,
Мы всех вас поздравляем!
Чтоб были все счастливыми
Вам от души желаем! |
Поздравляю тебя, папа
С 23 Февраля!
Умный, сильный, самый лучший
Ты, конечно, у меня.
В сад иду с тобой за руку
Я, улыбки не тая,
Видят все пускай ребята,
Как люблю я, пап, тебя. |
Лего – умная игра,
Завлекательна, хитра
Интересно здесь играть,
Строить, составлять, искать!
Приглашаю всех друзей
«Лего» собирать скорей! |
Мы весёлые ребята,
и не любим мы скучать.
Вместе радостно сегодня
будем коврик украшать. |
Молодцы и девицы,
Кони и зверушки –
Грусть – тоска развеется,
Дымковской игрушкой. |
«Сказка – это зёрнышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребёнка жизненных явлений».
Все дети любят сказки. Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего детства, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остаётся с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. |
Ой, свистулечка какая:
Утка полосатая!
Необычная, смешная
И чуть-чуть пузатая!
- Подожди минуточку!
Ты откуда, уточка?
Уточка свистит моя:
- Филимоновская я! |
Лепка – это основное, главное занятие, которое помогает развить речь ребёнка, знакомит его с цветами, формами. Развивает его воображение, тренирует пальчики. Пластилин используется в работе с детьми в качестве материала для поделок. |
Страницы: 1 2 3 4 5 6 всего: 6
|